話說(shuō)新農(nóng)村|農(nóng)民培訓(xùn) 多些定制服務(wù)

在培訓(xùn)方式上少些“大水漫灌”，多些因人施策的“定制服務(wù)”，有助于培育出更多高素質(zhì)的“三農(nóng)”實(shí)用人才

“上了幾次云培訓(xùn)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)，實(shí)時(shí)解難題，學(xué)會(huì)大棚溫度和濕度控制技術(shù)，今年草莓增產(chǎn)了兩成多！”江蘇一位80后新型職業(yè)農(nóng)民感慨。

今年以來(lái)，各地農(nóng)業(yè)部門充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，空中學(xué)校、鄉(xiāng)村大講堂、職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班等開(kāi)展得如火如荼，向鄉(xiāng)村生產(chǎn)一線輸送先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)理念，成為農(nóng)民的“充電樁”和“加油站”。正是得益于日益完備的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系，我國(guó)形成了一支1600萬(wàn)人的高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，在保障糧食安全和引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。

不過(guò)，也有一些現(xiàn)象不容忽視。筆者采訪中發(fā)現(xiàn)，有的地方組織農(nóng)民培訓(xùn)不接地氣，報(bào)名參加的人數(shù)寥寥。有的農(nóng)民說(shuō)，講課的專家名氣大，就是聽(tīng)不懂；也有的反映，講的新方式投入大，用不上。

為什么農(nóng)民覺(jué)得“不對(duì)路”“不解渴”？原因還在供求關(guān)系對(duì)接上。

從供給端看，目前我國(guó)已開(kāi)發(fā)200學(xué)時(shí)的農(nóng)業(yè)在線培訓(xùn)課程，線下基本也建立了定時(shí)送技下鄉(xiāng)的機(jī)制。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，相關(guān)的機(jī)制安排和課程設(shè)計(jì)顯示培訓(xùn)資源并不匱乏，關(guān)鍵要解決的是如何有效滿足需求。

從需求端看，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民內(nèi)部層次在不斷分化，從普通農(nóng)戶到家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社帶頭人，再到社會(huì)化服務(wù)組織負(fù)責(zé)人，不同對(duì)象在學(xué)習(xí)接受度、內(nèi)容形式偏好以及預(yù)期上存在差異。同時(shí)，各地農(nóng)業(yè)千差萬(wàn)別，如果培訓(xùn)不貼合實(shí)際，重復(fù)性高，針對(duì)性弱，收益不高，農(nóng)民自然很難買賬。

其實(shí)，多一些“定制服務(wù)”意識(shí)，農(nóng)民培訓(xùn)也可以事半功倍。眼下，不少地方探索起“農(nóng)民點(diǎn)單、專家配菜、政府買單”的培訓(xùn)形式，受到廣大農(nóng)民的歡迎。在山東濟(jì)寧市兗州區(qū)，根據(jù)農(nóng)民的意愿，變籠統(tǒng)學(xué)為針對(duì)學(xué)，變集中培訓(xùn)為分批分類，變單純授課為實(shí)地實(shí)踐；在江蘇溧陽(yáng)，當(dāng)?shù)蒯槍?duì)糧食、水產(chǎn)、三產(chǎn)融合等領(lǐng)域，精心設(shè)置了8條觀摩學(xué)習(xí)線路，讓參訓(xùn)農(nóng)民自主“點(diǎn)菜”。

將培訓(xùn)付出的心力轉(zhuǎn)化成效益，還要為參訓(xùn)農(nóng)民做好延伸服務(wù)。培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)提升的開(kāi)始，后續(xù)要做好跟進(jìn)和相關(guān)扶持。江蘇這位新農(nóng)人之所以那么順利出成果，就離不開(kāi)培訓(xùn)后的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)咨詢和相應(yīng)產(chǎn)銷服務(wù)。統(tǒng)籌利用好科研院校、龍頭企業(yè)、農(nóng)技推廣部門等主體各自的優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不同階段交錯(cuò)發(fā)力，才有助于讓農(nóng)技培訓(xùn)取得農(nóng)民滿意的效果。

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主體，開(kāi)展培訓(xùn)的初衷就是要服務(wù)于農(nóng)民。在培訓(xùn)方式上多花一些心思，少些“大水漫灌”，多些“定制服務(wù)”式的貼心指導(dǎo)，“三農(nóng)”領(lǐng)域就一定能收獲更多高素質(zhì)的實(shí)用人才。