涵養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的文化之“魂”

鄉(xiāng)村振興包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。鄉(xiāng)村振興既要塑“形”，更要鑄“魂”。必須充分發(fā)揮文化力量，涵養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的文化之“魂”。

特色文化夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興，要依托獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化資源優(yōu)勢(shì)，助力產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)。挖掘鄉(xiāng)村多元特色文化，促進(jìn)農(nóng)耕文明特質(zhì)、地域特點(diǎn)、民族特色的文化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)觀光旅游相整合，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)賦予文化內(nèi)涵。做好特色文旅產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)田園綜合體、特色小鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展，提升文化附加值，以“古、情、奇、養(yǎng)”思維打造文旅名片。不斷推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和文化科技深度融合，依托數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和創(chuàng)意推廣，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化與產(chǎn)業(yè)的深度融合發(fā)展。

鄉(xiāng)賢文化引來人才聚集?！叭瞬磐?，事業(yè)興?！币l(fā)揮“以文化人”“以文興城”作用，依靠鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的紐帶功能，吸引凝聚各方人士參與鄉(xiāng)村建設(shè)。通過“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)建”“歸雁計(jì)劃”，留住更多返鄉(xiāng)畢業(yè)大學(xué)生、外出務(wù)工人員，讓愛鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)的人留鄉(xiāng)、建鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村發(fā)展獻(xiàn)智出力。積極對(duì)接機(jī)關(guān)單位、高等院校、科研院所，爭(zhēng)取更多領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)人才到鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)企掛職、兼職或創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村建設(shè)引入鄉(xiāng)賢。通過“校企合作、院村合作”等方式做好鄉(xiāng)村人才的專業(yè)技能培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村人才的技術(shù)能力，讓鄉(xiāng)村人才開拓視野，增強(qiáng)技術(shù)，拓展思路。

和諧文化凝塑生態(tài)美境。最美是鄉(xiāng)景，最憶是鄉(xiāng)情。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)宜居必須推崇和諧文化，凝塑生態(tài)美境。堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，守護(hù)綠水青山，共享自然之美。持續(xù)推進(jìn)村容村貌整治，打造“潔、綠、亮、美”的人居環(huán)境。充分挖掘傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的生態(tài)智慧，保護(hù)和修復(fù)地方特色村落布局、族群古居、建筑類型，傳承深厚悠久的文化遺產(chǎn)。進(jìn)一步倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，回歸自然和諧的生態(tài)宜居環(huán)境，將和諧文化融入生態(tài)美境，詮釋鄉(xiāng)景鄉(xiāng)情。

文化共識(shí)熔鑄組織力量。組織強(qiáng)，則鄉(xiāng)村強(qiáng)。必須加強(qiáng)先進(jìn)文化引領(lǐng)，增進(jìn)文化認(rèn)同，凝聚文化共識(shí)，夯實(shí)組織力量。弘揚(yáng)紅色文化，講好地方革命故事、先烈故事、黨的故事，用好地方紅色資源，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)、良好家風(fēng)。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)，破除陳規(guī)陋習(xí)，推進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。構(gòu)建與鄉(xiāng)村善治相適應(yīng)的倫理風(fēng)尚，充分挖掘傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)組織模式和治理智慧，發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約的自我約束和鄉(xiāng)村輿論的文化監(jiān)督作用，在“三治融合”實(shí)踐中探索凝聚共識(shí)、匯聚力量、集聚智慧的鄉(xiāng)村振興文化模式。

（作者單位：黃石市委黨校）