剛剛結(jié)束的全國(guó)“兩會(huì)”上,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。去年底,教育部也提出,高校要建立彈性學(xué)制,允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。于是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為今年“兩會(huì)”上的一大熱詞。但有調(diào)查顯示,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)辦的企業(yè)5年內(nèi)存活率僅有30%。青年作家蔣方舟等人也曾給創(chuàng)業(yè)潑冷水,提醒大家警惕創(chuàng)業(yè)成為新時(shí)代的上山下鄉(xiāng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該著眼于成功率還是體驗(yàn),創(chuàng)業(yè)中又該堅(jiān)持什么底線呢?
今年3月,距離清華大學(xué)10級(jí)本科生王赫休學(xué)創(chuàng)業(yè)已有近一年了。去年此時(shí),即將大學(xué)畢業(yè)的他決定申請(qǐng)延期畢業(yè),帶著自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“青年電影志”去“賭一把”。他說(shuō),當(dāng)時(shí)就是想給自己一點(diǎn)時(shí)間去嘗試,如果創(chuàng)業(yè)真失敗了或者自己想通了,再回去把學(xué)業(yè)完成。
休學(xué)創(chuàng)業(yè)真的有必要嗎?
“我覺(jué)得現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為浪潮了。去年我去創(chuàng)業(yè)的時(shí)候同學(xué)們都選擇去工作了,結(jié)果前段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)都辭職去創(chuàng)業(yè)了?!蓖鹾照f(shuō)。
今年“兩會(huì)”上,全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪認(rèn)為,現(xiàn)在國(guó)家允許大學(xué)生休學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是一個(gè)進(jìn)步。但他認(rèn)為不宜拼命鼓勵(lì)學(xué)生休學(xué)去創(chuàng)業(yè),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一個(gè)有了想法確實(shí)要去做、不去做就會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的一件事情,并不是一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有想法就去創(chuàng)業(yè)。人大代表、小米科技CEO雷軍也表示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是值得社會(huì)愛(ài)護(hù)的一件事情,但他建議大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)成一種歷練和學(xué)習(xí)的過(guò)程,不要借錢(qián)去創(chuàng)業(yè),因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率是非常高的。
在北京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院副教授、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師路軍看來(lái),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不高,但不意味著就要止步不前,因噎廢食,而應(yīng)著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,給90后大學(xué)生提供具有實(shí)效的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。調(diào)查顯示,深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的江蘇、浙江等地高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率遠(yuǎn)超全國(guó)平均水平三到五倍。
近一年打拼,讓王赫對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的感悟也比過(guò)去深刻。從大三開(kāi)始有了創(chuàng)業(yè)想法,到嘗試為年輕的電影創(chuàng)作者搭建一個(gè)平臺(tái)而創(chuàng)辦青年電影志,王赫在創(chuàng)業(yè)中感到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突。最初因?yàn)橄嗤敕ê团d趣走到一起的團(tuán)隊(duì),也在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷了分分合合。這個(gè)過(guò)程中,他也發(fā)現(xiàn)了自身能力存在很多局限。
王赫也認(rèn)為,真正的創(chuàng)業(yè)者是有其特質(zhì)的,他們有自己的想法,有創(chuàng)業(yè)的激情。國(guó)家要做的應(yīng)該是為想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)造空間,提供條件。
創(chuàng)業(yè)教育是否跟得上?
據(jù)了解,目前高校里休學(xué)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生是極少數(shù),但嘗試創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生越來(lái)越多。
清華x-lab是清華大學(xué)2013年成立的大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái),由清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院發(fā)起,理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等14個(gè)院系共同建設(shè)。它以全校學(xué)生為中心,同時(shí)面向校友和教師,創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才可以在這里得到場(chǎng)地、資金、導(dǎo)師等各方面的幫助。據(jù)清華x-lab執(zhí)行主任毛東輝介紹,在清華x-lab創(chuàng)業(yè)的大約有一半是清華在讀學(xué)生,其中碩士研究生約占一半,本科和博士生各占四分之一。
“清華學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)類(lèi)項(xiàng)目很多,涉及到互聯(lián)網(wǎng)、健康醫(yī)療、消費(fèi)服務(wù)、教育等諸多行業(yè)?!泵珫|輝指出,過(guò)去提到大學(xué)生創(chuàng)業(yè),就是幾個(gè)學(xué)生做個(gè)網(wǎng)吧開(kāi)個(gè)店?!拔蚁肭迦A對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解更近一步,在這個(gè)平臺(tái),清華大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是基于技術(shù)創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè),是服務(wù)社會(huì)、改變社會(huì)的創(chuàng)業(yè),視角和層次不一樣了?!?br />毛東輝認(rèn)為,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)追求成功率,而應(yīng)關(guān)注其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程的成長(zhǎng)和收獲,即使學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,他也能學(xué)到很多東西?!拔覀兊钠脚_(tái)是教育和創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,首要的是創(chuàng)業(yè)教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念和方法,同時(shí)能夠有實(shí)踐和體驗(yàn),開(kāi)公司創(chuàng)業(yè)則是一個(gè)自然的過(guò)程?!?br />在國(guó)家大力鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),全社會(huì)掀起創(chuàng)業(yè)熱潮的當(dāng)下,大學(xué)生應(yīng)該善于利用各種扶持政策和資源,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,同時(shí)也要避免“為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)”。毛東輝認(rèn)為,大學(xué)校園是非常具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的地方,國(guó)家只有政策是不夠的,還要投入資金和資源,真正把政策落實(shí)到校園。
超半數(shù)90后愿在大學(xué)嘗試創(chuàng)業(yè)
今年1月針對(duì)3872名90后大學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)查顯示:
是否愿意在大學(xué)上學(xué)期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試?
56.3%表示愿意
是否愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)?
92.8% 不會(huì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)
7.2% 愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)
數(shù)據(jù)來(lái)源:人人網(wǎng)大學(xué)生用戶研究中心2015年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)態(tài)度調(diào)查
創(chuàng)業(yè)故事
懷孕麻煩事啟發(fā)理工男
人物:王胤,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)在讀博士
清華大學(xué)碩士畢業(yè)后,王胤考上了公務(wù)員。兩年后,他發(fā)現(xiàn)工作與自己所學(xué)有一些差距,于是重回清華讀在職博士。就在讀博期間,他走上創(chuàng)業(yè)道路,并辭去了公務(wù)員的工作。
一次,王胤的朋友向他抱怨,自己和妻子兩地分居,兩人想要孩子一直要不上,很苦惱。朋友說(shuō)想買(mǎi)一只測(cè)量基礎(chǔ)體溫的體溫計(jì),以判斷排卵期,有助于懷孕,但測(cè)量基礎(chǔ)體溫,對(duì)數(shù)值的準(zhǔn)確率要求比較高,而且測(cè)量后數(shù)據(jù)整理和計(jì)算也比較麻煩。王胤敏銳地感到,助孕計(jì)領(lǐng)域大有可為,就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。而他的一個(gè)同學(xué)是大齡女博士,結(jié)婚幾年也沒(méi)能懷上孩子,聽(tīng)了王胤的想法后,她決定和他一起合作。后來(lái),他們又找到三位男博士。2013年底,一個(gè)由博士組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在清華的宿舍成立了。
王胤說(shuō),作為一個(gè)理工男,研究這類(lèi)女性隱私產(chǎn)品還是很尷尬的,要突破一些心理上的障礙。為了更好地了解女性的想法,他經(jīng)常與女性的親人、朋友交流,在同學(xué)聚會(huì)上,他也會(huì)硬著頭皮大談女性話題。隨著認(rèn)識(shí)的深入,王胤的團(tuán)隊(duì)也從單純技術(shù)上的研究,轉(zhuǎn)而關(guān)注女性健康和生活管理。
創(chuàng)業(yè)中,清華x-lab給了王胤莫大的支持。他說(shuō),所有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展伊始都會(huì)遇到資金和人才問(wèn)題,尤其做科技產(chǎn)品,需要很多資金。清華x-lab的導(dǎo)師給了他一些產(chǎn)品上的建議,同時(shí)介紹了很多投資人給他,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上給予了很多幫助。最終,王胤團(tuán)隊(duì)研發(fā)的孕橙助孕計(jì)和相關(guān)App去年7月正式上市。
回顧過(guò)往,王胤坦言,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,內(nèi)心的強(qiáng)大非常重要。(采寫(xiě)/新京報(bào)記者 孔悅)
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