志愿填報(bào)謹(jǐn)防不實(shí)信息誤導(dǎo)

高考招生錄取工作早已是陽(yáng)光工程，凡是打著“必中”“精準(zhǔn)報(bào)考”“內(nèi)部消息”“與某某高校密切合作”等各類(lèi)旗號(hào)的志愿填報(bào)宣傳，均是掛羊頭賣(mài)狗肉式的虛假宣傳或有意誤導(dǎo)，不可輕信。

據(jù)媒體報(bào)道，近日，多地眾多微信公號(hào)等自媒體紛紛預(yù)估2019年高校錄取分?jǐn)?shù)，若干自媒體的預(yù)估分?jǐn)?shù)還得到了當(dāng)事高校的“辟謠”。另有若干從事高考志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)的公司夸大其服務(wù)的精準(zhǔn)性，打著“必中”等旗號(hào)進(jìn)行虛假宣傳或誤導(dǎo)宣傳。

面對(duì)自媒體各種以假亂真的消息，相關(guān)高校和部門(mén)有必要提醒考生及家長(zhǎng)，一定要保持清醒頭腦，認(rèn)清相關(guān)微信公號(hào)或公司的資質(zhì)，正確對(duì)待高考志愿填報(bào)工作，更要謹(jǐn)防受到欺騙而損失錢(qián)財(cái)、耽誤志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)?？忌c家長(zhǎng)切忌病急亂投醫(yī)，謹(jǐn)防失財(cái)又失策。

高考志愿填報(bào)是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)活動(dòng)，考生及其家長(zhǎng)應(yīng)該多聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的官方機(jī)構(gòu)與招生部門(mén)的建議，不要隨意挑選無(wú)資質(zhì)的相關(guān)公司來(lái)為自己服務(wù)，更不要輕易相信那些未經(jīng)確認(rèn)的專(zhuān)家建議或志愿填報(bào)指導(dǎo)。同時(shí)，高考志愿填報(bào)要重點(diǎn)考慮3個(gè)參考因素：一是要掌握考生考試成績(jī)與省內(nèi)排名情況；二是要弄清楚考生意向?qū)I(yè)的招生要求（及近年錄取分?jǐn)?shù)）與考生的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃；三是要熟悉高校招生錄取的基本原則是平行志愿，即“專(zhuān)業(yè)+學(xué)?！笔街驹柑顖?bào)與錄取方式。如果充分考慮了這3個(gè)要素，考生及家長(zhǎng)也可以成為志愿填報(bào)的專(zhuān)家。

而今，高考招生錄取工作早已是陽(yáng)光工程，凡是打著“必中”“精準(zhǔn)報(bào)考”“內(nèi)部消息”“與某某高校密切合作”等各類(lèi)旗號(hào)的志愿填報(bào)宣傳，均是掛羊頭賣(mài)狗肉式的虛假宣傳或有意誤導(dǎo)，不可輕信。其中，部分自媒體對(duì)某些高校今年錄取分?jǐn)?shù)的預(yù)估是缺乏足夠依據(jù)的，有的甚至帶有較強(qiáng)的隨意性和主觀性，這種專(zhuān)業(yè)性不足的推斷式建議不值得充分參考。相反，應(yīng)該以考生所在?。ㄊ校┛荚囌猩鷻C(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站或官方微信公眾號(hào)為直接依據(jù)，也可以參考擬報(bào)考高校招生部門(mén)的官方網(wǎng)站或官方微信公眾號(hào)。

尤其需要注意的是，上海、浙江、北京、山東等省份陸續(xù)啟動(dòng)新一輪高考改革，實(shí)施“兩依據(jù)一參考”招生錄取模式改革，“兩依據(jù)”即為“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試”，“一參考”即為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。高考錄取總成績(jī)?yōu)椤?+3”，前一個(gè)“3”是統(tǒng)一高考的語(yǔ)數(shù)外三科，后一個(gè)“3”為高中生自由選考科目。新一輪高考改革賦予了高中生更多選擇權(quán)，但由于生涯規(guī)劃教育工作存在不同程度的滯后或開(kāi)展不完善現(xiàn)象，導(dǎo)致部分高中生缺乏學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、人生規(guī)劃能力，家長(zhǎng)與教師也未能提供足夠多的建議與支持，從而使得高中生生涯規(guī)劃能力成為新一輪高考中的短板。繼而一大批良莠不齊的生涯規(guī)劃公司應(yīng)運(yùn)而生，而一些微信平臺(tái)為了博取眼球和吸流量也推出了若干生涯規(guī)劃（含高考志愿填報(bào)）的“免費(fèi)午餐”或“有償服務(wù)”。這些缺乏規(guī)范的市場(chǎng)行為或非市場(chǎng)行為，在相當(dāng)程度上或誤導(dǎo)了考生，或歪曲了事實(shí)，或造成了考生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)損失。

對(duì)此，教育部門(mén)、網(wǎng)信部門(mén)、公安部門(mén)等職能部門(mén)要注意聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)自媒體的運(yùn)營(yíng)監(jiān)管，確保自媒體各類(lèi)稿件的真實(shí)性與可信度。相關(guān)高校應(yīng)該對(duì)涉及自身招生錄取的不實(shí)信息及時(shí)辟謠或糾正，避免不可靠消息誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)。教育部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)生涯規(guī)劃指導(dǎo)特別是高考志愿填報(bào)領(lǐng)域的市場(chǎng)行為監(jiān)管，確保相關(guān)市場(chǎng)行為在合法、規(guī)范的框架下實(shí)施。

另外，教育部門(mén)不妨主動(dòng)牽頭，聯(lián)合社會(huì)機(jī)構(gòu)、公益組織，大力加強(qiáng)高中生生涯規(guī)劃教育，切實(shí)提升高中學(xué)校與教師的高中生生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力，確保高中生既有高考選考選擇權(quán)又有選擇能力與規(guī)劃能力。同時(shí)，國(guó)家層面應(yīng)該多鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)性力量開(kāi)展相關(guān)研究，為高中生生涯規(guī)劃（含高考志愿填報(bào)）工作提供更多支撐。鼓勵(lì)并扶持有資質(zhì)、高水平的獨(dú)立第三方機(jī)構(gòu)提供高中生生涯規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)。

（作者系曲阜師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任、教授）