潛心教研，感恩奮進(jìn) ——北川羌族自治縣安昌小學(xué)共同體“學(xué)黨史、辦實(shí)事、開新局，促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”主題活動(dòng)

濃情五月，百花齊放，在建黨100周年來臨之際，北川羌族自治縣“七一”小壩小學(xué)教育集團(tuán)迎來了安昌小學(xué)送教團(tuán)隊(duì)。2021年5月12日，安昌小學(xué)、“七一”小壩小學(xué)教育集團(tuán)、開坪小學(xué)、片口義校五所學(xué)校的老師以及教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)，齊聚美麗的“七一”小壩小學(xué)，參加此次研修活動(dòng)。

“教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。為了充分發(fā)揮名師的輻射、示范、帶動(dòng)作用，安昌小學(xué)送教的老師們?yōu)槿w教師呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。

楊翠華老師執(zhí)教的是四年級(jí)語文《我的動(dòng)物朋友》一課。楊老師介紹動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性等穿插其中，及時(shí)引導(dǎo)梳理，把散亂的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理?！坝^其形”、“知其性”、“述其親”，便于學(xué)生習(xí)作思維的形成。在反復(fù)對(duì)話中喚醒學(xué)生對(duì)語言的感覺，對(duì)情感的知覺。這節(jié)課中，楊老師引導(dǎo)學(xué)生通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)，打通了學(xué)生的習(xí)作命脈，讓學(xué)生對(duì)語言的運(yùn)用有感覺，對(duì)朋友間的情誼有知覺。

黃天帥老師是北川羌族自治縣科學(xué)骨干教師，他執(zhí)教的是三年級(jí)科學(xué)《陽光下物體的影子》。黃老師重視科學(xué)課實(shí)驗(yàn)操作，通過帶學(xué)生觀看視頻了解日晷，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，制作簡易日晷，模擬觀察陽光下物體影子的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中習(xí)得知識(shí)。

唐立老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課。數(shù)學(xué)的世界里除了動(dòng)腦運(yùn)算的加減乘除，還有千變?nèi)f化的圖形運(yùn)動(dòng)。唐老師創(chuàng)設(shè)生活情境，建立表象，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生從動(dòng)態(tài)演示中體味圖形旋轉(zhuǎn)的過程，增加學(xué)習(xí)的興趣，直觀形成知識(shí)的表象。唐老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察對(duì)比，抓住圖形旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。生活處處皆數(shù)學(xué)，唐老師引導(dǎo)學(xué)生要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛，尋找身邊蘊(yùn)藏著豐富多彩的圖形運(yùn)動(dòng)。

曾歡老師執(zhí)教六年級(jí)復(fù)習(xí)課《Make a trip plan》。復(fù)習(xí)課是日常英語教學(xué)的一種基本手段，長久以來，英語復(fù)習(xí)課讓老師頭疼學(xué)生頭暈。然而曾老師帶來的復(fù)習(xí)課卻讓我們耳目一新，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。曾老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生讀、寫能力，有效地吸引了學(xué)生注意力，對(duì)于本堂課要掌握的句型有情有景地巧妙灌輸，整堂課自然富有詩意。

“教而不研則淺，研而不教則空?！甭犝n結(jié)束后，老師們圍坐在一起，暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑，說亮點(diǎn)，提建議，為打造更高水平的課堂集思廣益。分組研討結(jié)束后，老師們集中研討。北川羌族自治縣語文名師楊翠華老師就如何提升語文教師課堂教學(xué)能力分享了她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

共同體牽頭學(xué)校安昌小學(xué)謝英校長提出，青年教師是北川教育的未來，教學(xué)中應(yīng)多“學(xué)、思、用、長”，沉淀經(jīng)驗(yàn)，將所聽、所學(xué)、所思運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教師發(fā)展中心的徐正富主任就如何促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展分享經(jīng)驗(yàn)，為我們今后教育教學(xué)指明方向。

最后，“七一”小壩小學(xué)教育集團(tuán)周發(fā)全校長歡迎并感謝各位同仁們的光臨和指導(dǎo)。本次活動(dòng)給大家提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)指示和文件精神，用行動(dòng)踐行要求，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。此次送教活動(dòng)，通過教研課、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，為教師提供了相互交流的平臺(tái)，引領(lǐng)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。

（李洛）